Acontecimientos del siglo XIX

Los alumnos de 1º Bachillerato en la asignatura de TIC I a cargo de la profesora Aroa Vizcaíno dentro del BLOQUE 3: SOFTWARE PARA SISTEMAS INFORMÁTICOS, han realizado un proyecto creando un mapa conceptual digital sobre los acontecimientos más relevantes del siglo XIX.
Se ha trabajado de manera individual con la herramienta web Goconrq y todo ello se realizó en cinco sesiones:

• 1ª Sesión: Explicación del proyecto y de la herramienta web.
• 2ª Sesión: Búsqueda de información y boceto del mapa.
• 3ª,4ª y 5ª Sesión: Creación del artefacto digital (mapa conceptual multimedia).
• 6ª Sesión: Presentación en clase e incrustación en su blog personal.

Aspectos del siglo XIX

Los alumnos del grupo 4º ESO A-B en la asignatura de TIC a cargo de la profesora Aroa Vizcaíno dentro del Bloque 3. Organización, diseño y producción de información digital, han elaborado una presentación multimedia con la aplicación informática de escritorio impress. Se ha elaborado una presentación sobre aspectos relevantes en distintos ámbitos del siglo XIX, como invenciones, catástrofes, la ciencia, la sociedad...
Se ha trabajado de manera individual y todo ello se realizó en seis sesiones:

• 1ª Sesión: Explicación del trabajo y las herramientas de la aplicación a incluir y elección de la temática.
• 2ª Sesión: Búsqueda de información y boceto.
• 3ª, 4ª y 5ª Sesión: Creación de la presentación.
• 6ª Sesión: Presentación en clase.

Personajes relevantes del S. XIX

La profesora Beatriz Millán Pecero diciembre de 2018, junto a sus alumnos de 2ºA en la asignatura de Educación para la Ciudadanía. Organizó la actividad denominada Personajes relevantes del siglo XIX con los objetivos:

• Búsqueda de información en la red y síntesis de ésta.
• Lectura de la biografía de personajes históricos.
• Realización de una cartulina sobre cada personaje.
• Exposición en clase.

El desarrollo de la actividad se llevó a cabo siguiendo los objetivos anteriormente citados paso por paso. El personaje escogido por cada uno fue según sus motivaciones e intereses, había arquitectos, pintores, ajedrecistas, músicos, científicos etc. La valoración de esta actividad fue muy positiva, en primer lugar, por los resultados tan buenos, en segundo porque todos aprendieron la importancia del pasado en la comprensión del presente pues los avances que tenemos hoy en día se deben al trabajo de los seres humanos del pasado. Además, la investigación sobre personajes relevantes los ha llevado a interesarse por la lectura de biografías. Y en ultimo lugar, la exposición oral hace que la expresión hablada, tan fundamental, se trabaje y entrene en el aula.